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题目描述
徐老师最近在研究数字的特殊性,他发现了两种特殊的数字:
- 如果一个数字每一位上的数字和是 6 的倍数,那么徐老师认为这个数字是 幸运的
- 如果一个数字中包含了 1,那么徐老师认为这个数字是 优秀的
现在徐老师在本子上随手写了 n 个数字,他想知道这些数字中,有几个幸运的数字,有几个优秀的数字?
输入格式
输入第一行是一个整数 n,表示徐老师写下的数字个数
输入第二行是 n 个整数,用空格隔开,分别表示徐老师写下的每个数字 a1∼an
输出格式
输出一行包含两个整数,分别表示幸运的数字个数和优秀的数字个数
数据范围
| 测试点编号 |
n |
ai |
| 1∼7 |
1≤n≤100 |
1≤ai≤104 |
| 8∼14 |
1≤n≤104 |
1≤ai≤109 |
| 15∼20 |
1≤n≤105 |
1≤ai≤1018 |
样例输入
4
666 123 222 111
样例输出
3 2
样例解释
666,123,222 是幸运的,123,111 是优秀的