A. 徐老师的元宵灯谜

    传统题 1000ms 256MiB

徐老师的元宵灯谜

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题目背景

每年元宵佳节,家家户户张灯结彩,灯笼高挂,热闹非凡。今年,徐老师灵感大发,想用彩灯布置一棵“灯谜树”,不仅漂亮,还蕴含着神秘的灯谜魔法!

他选用了 N 盏彩灯,每盏灯只能显示 1100 之间的一种颜色。由于经费有限,彩灯只能组成一棵有根树的结构(以 1 为根节点),每个节点代表一盏灯,边代表彩灯之间的连接。

在徐老师的设想中,若一个子树中某种颜色的彩灯数量为奇数,那么这种颜色就被称为“喜庆颜色”。 他希望统计每个子树中到底有多少种喜庆颜色。

例如,某棵子树中有 3 个红灯和 2 个蓝灯,则红色为喜庆颜色,蓝色不是;若只有一个绿灯,那么绿色就是喜庆颜色。

操作说明

为了让灯谜树更具变化,他将进行 Q 次操作。每次操作仅包含两个整数 KX,含义如下:

  • 查询操作(K = 0:统计编号为 X 的节点为根的子树中,有多少种喜庆颜色;
  • 修改操作(1 ≤ K ≤ 100:将编号为 X 的节点的颜色更改为颜色 K

注:喜庆颜色仅在该子树中出现次数为奇数时计入种类数;未出现(次数为 0)的颜色不计入。

输入格式

  • 第一行输入两个正整数 NQ,表示灯的数量和操作次数。
  • 第二行输入 N 个整数 C₁, C₂, ..., Cₙ,表示每个节点初始的颜色(编号从 1100)。
  • 第三行输入 N−1 个整数 P₂, P₃, ..., Pₙ,表示节点 2N 的父节点编号。保证以 1 号节点为根构成一棵树。
  • 接下来 Q 行,每行输入两个整数 KX,含义如上。

输出格式

对于每一个查询操作(K = 0),输出一行一个整数,表示以 X 为根的子树中喜庆颜色的数量。

数据范围与约束

  • 1 ≤ N ≤ 5000
  • 1 ≤ Q ≤ 5000
  • 1 ≤ Cᵢ ≤ 100
  • 1 ≤ K ≤ 100(仅当为修改操作时)
  • 1 ≤ X ≤ N

输入示例 1

10 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 2 3 3 4 4 5
0 1
0 4
1 4
0 4
0 1

输出示例 1

10
3
3
8

元宵小记

元宵之夜,灯火辉煌。 灯谜树在风中轻晃,仿佛每一抹颜色都藏着谜底。 徐老师站在树下,思索着每一处喜庆颜色是否真的带来了好运……

26寒假Level-4期中考试(一)

未参加
状态
已结束
规则
IOI
题目
6
开始于
2026-2-10 13:30
结束于
2026-2-10 17:00
持续时间
3.5 小时
主持人
参赛人数
3