C. 徐老师的敲瓷砖方案

    传统题 1000ms 512MiB

徐老师的敲瓷砖方案

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题目描述

继《铺瓷砖》以后,徐老师就开始思考,为什么一定要把地面铺满才是好看的呢?

徐老师认为有时候有一些缺陷,才会更完美。

于是徐老师决定敲掉一些瓷砖!

也就是说徐老师有一个 nmn * m 大小的地板,每个格子内都铺满了瓷砖,现在徐老师有一个大小为 121 * 2 的锤子,也就是一锤会同时敲掉两个相邻的瓷砖(可以是竖着也可以是横着)

当然,徐老师希望地板是有一些缺陷使得更加完美,而不是让地板彻底被损坏。

所以他提出了一个要求,他希望在最后,地板的每一行和每一列都满足以下情况之一:

  1. 这一行或者这一列是完整的,没有被敲掉瓷砖
  2. 这一行或者这一列只被敲掉了一块瓷砖
  3. 如果这一行或者这一列被敲掉了两块瓷砖,那么这两块瓷砖必须是同时被敲掉的(也就是出自同一次敲瓷砖的操作)

现在徐老师想知道,他一共会有多少种敲瓷砖的方案?

当然,由于这个问题过于简单,所以徐老师会提前敲 kk 次瓷砖,并且他会告诉你每一次敲的是哪两块瓷砖。

输入格式

输入第一行包含三个整数 n,m,kn,m,k 表示地板大小以及徐老师提前敲瓷砖的次数

接下来 kk 行,每行四个整数 x1,y1,x2,y2x_1,y_1,x_2,y_2 分别表示徐老师这一次敲的两块瓷砖分别为 (x1,y1),(x2,y2)(x_1,y_1),(x_2,y_2)

输出格式

告诉徐老师在他敲过 kk 次以后,还存在多少种不同的敲瓷砖方案,由于答案可能很大,请将答案对 998244353998244353 取模

数据范围

数据点编号 n,mn,m 特殊性质
121 \sim 2 n,m10n,m \leq 10
343 \sim 4 n,m18n,m \leq 18
565 \sim 6 n,m300n,m \leq 300
787 \sim 8 n,m4000n,m \leq 4000 k=0k = 0
9109 \sim 10

对于所有数据满足 1n,m4000,0k25001 \leq n,m \leq 4000, 0\leq k \leq 2500

保证给出的 x1,x2,y1,y2x_1,x_2,y_1,y_2 一定合法,且每次敲瓷砖给出的两个瓷砖必然相邻

样例输入1

4 4 0

样例输出1

85

样例输入2

4 5 1
3 3 3 4

样例输出2

8

样例解释2

敲瓷砖的方案分别为:

  1. 什么都不敲
  2. 敲一次:(1,1),(1,2)(1,1),(1,2)
  3. 敲一次:(1,1),(2,1)(1,1),(2,1)
  4. 敲一次:(1,2),(2,2)(1,2),(2,2)
  5. 敲一次:(2,1),(2,2)(2,1),(2,2)
  6. 敲一次:(4,1),(4,2)(4,1),(4,2)
  7. 敲一次:(1,5),(2,5)(1,5),(2,5)
  8. 敲两次:(4,1),(4,2)(4,1),(4,2)(1,5),(2,5)(1,5),(2,5)

样例输入3

18 18 2
4 10 5 10
11 5 11 6

样例输出2

771975612

2025CSP-S暑假模拟赛四

未参加
状态
已结束
规则
IOI
题目
3
开始于
2025-8-3 21:00
结束于
2025-8-13 21:00
持续时间
240 小时
主持人
参赛人数
24