#2347. 独特最小公倍数计数
独特最小公倍数计数
Background
徐老师开办了一所学校,里面有 名学生。
Description
年终晚会上,徐老师决定让所有学生做一个游戏。
每名学生先去抽一个数 ,表示有 轮抽(得)数(分)机会。
每一轮需要抽两次,第一次先到一个质数箱里面抽取一个质数 ,然后再到普通箱子里面抽个正整数 。保证两个箱子中最大的数都不超过。这一轮该学生的得分为 。
一共进行 轮,该学生总的得分是每一轮得分的乘积。输入数据保证同一名学生抽取了 个不同的质数。
由于时间有限,所有学生总的抽奖轮次不超过 。
学校的总分是礼堂内每一名学生的分数的最小公倍数。
为了保持学校礼堂的整洁,规定不能在礼堂内吃喝拉撒。因此,经常会有一名学生跑到礼堂外。
那么问题来了,假设每一名学生都轮流出过一次礼堂(剩下 名学生在礼堂内),那么可以得到 个学校得分,如果把这些得分丢到一个集合中,问该集合的基是多少?
Format
Input
第一行有一个正整数 ,表示接下来会按顺序给出 名学生的得分快照。
每名学生的快照格式如下:
第一行给出一个正整数 ,表示该学生总共进行了 轮抽数。
接下来的 行,每行给出两个正整数 和 ,表示每一轮抽到的质数和指数。
Output
在一行中输出答案。
Samples
4
1
2 2
2
3 2
5 1
1
7 1
2
2 1
3 1
4
Limitation
1s, 1024KiB for each test case.
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在下列比赛中: