#129. T1-徐老师的手机没电了

T1-徐老师的手机没电了

徐老师喜欢旅游,但是他手机不太好,掉电很快。 有一次去旅游,他的——手机电量为 0%,四下也找不到插座。好在他习惯性带了几块不同型号的充电宝。 每种型号的充电宝“每 1% 电量”都能支撑手机运行一段固定时长;把一块用干,就换下一块接着用(不使用时不会漏电)。

已知:

  • nn 种型号,第 ii 种的“每 1% 电量”可支撑 xix_i 秒;
  • 一共有 mm 块充电宝,按使用顺序编号为 1m1\ldots m;第 ii 块的型号tit_i剩余电量aia_i%

请你帮徐老师算一算:把这些充电宝按顺序全部用掉,手机还能坚持多少秒

输入格式

  • 第一行:两个正整数 n,mn, m
  • 第二行:nn 个正整数,依次为 x1,x2,,xnx_1, x_2, \ldots, x_n
  • 接下来 mm 行:第 ii 行给出两个正整数 ti,ait_i, a_i,表示第 ii 块充电宝的型号剩余电量百分比

说明:使用顺序固定为输入给定的次序;同型号不同电量的充电宝视为不同个体。

输出格式

  • 输出一行一个整数:手机还能继续使用的总秒数

样例

3 4
200 300 400
1 50
2 100
3 10
2 20
50000

样例解释

  • 第 1 块:型号 1,5050% 电 → 200×50=10000200\times 50=10000
  • 第 2 块:型号 2,100100% 电 → 300×100=30000300\times 100=30000
  • 第 3 块:型号 3,1010% 电 → 400×10=4000400\times 10=4000
  • 第 4 块:型号 2,2020% 电 → 300×20=6000300\times 20=6000 秒 合计 10000+30000+4000+6000=5000010000+30000+4000+6000=50000 秒。

数据范围

  • 对于 3030% 的数据:n=m=1n=m=1
  • 对于 6060% 的数据:n=1n=1
  • 对于 100100% 的数据: $ n \le 500,\quad m \le 10000,\quad 1 \le x_i \le 600,\quad 1 \le t_i \le n,\quad 1 \le a_i \le 100. $