#120. T4-徐老师上班很堵
T4-徐老师上班很堵
题目描述
徐老师在杭州,虽然杭州风景不错,但是交通每天都很堵很堵,导致徐老师上班天天迟到,终于有一天杭州新开通了一条包含 条车道的快速路,用于疏导车流。
现假设接下来的一段时间内,有 辆车依次驶入该快速路(每秒驶入一辆),每辆车回选择一条车道进入。每当某条车道新进入一辆车时,这条车道便会产生“拥堵值”,“拥堵值”等于当前这条车道内已有的车辆总数(包含刚进入的这辆)。
不过,交通管理部门有 次 "加快放行,清空车道"的操作机会:每次操作可以将某一条车道内的所有车辆清空,即该车道后续再驶入车辆时,重新从 开始计算车辆数。需要注意的是,车辆先进车道产生“拥堵值”,之后才允许执行清空操作。
请你合理规划这 次操作的使用时机(也可以不用完),使得所有车辆驶入车道后,“拥堵值”之和最小。
输入格式
第一行三个整数 ,分别表示车辆总数、车道数量、可清空操作次数;
接下来的 行, 每行一个整数 , 第 行表示第 辆车驶入了第 条车道。
输出格式
一个整数,表示最小的“拥堵值”之和。
样例数据
输入样例1
5 1 2
1
1
1
1
1
输出样例1
7
解释:可以在第一辆和第三辆车驶入后执行清空操作,这样每辆车驶入后的拥堵值分别为:1 1 2 1 2,无法得到比 更小的结果。
输入样例2
11 2 3
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
输出样例2
18
数据范围
对于所有的测试数据,,, ,。
| 测试点 | 特殊性质 | |
|---|---|---|
【提示】数据输入的规模可能较大,请选手注意输入读取方式的效率。
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